Сделает ли вас глупее использование искусственного интеллекта, такого как ChatGPT? По оценкам ученых

Мощное сочетание Интернета и повсеместного распространения смартфонов заставило нас задуматься, стоит ли нам вообще что-то запоминать, когда мировые знания легко доступны, куда бы мы ни пошли. С быстрым массовым внедрением ИИ люди естественным образом находят способы свести к минимуму или избежать работы. Но что это может означать для нашего мозга?

Согласно недавнему исследованию, в котором задавался вопрос: «Это вредно или полезно?», по крайней мере, среди студентов колледжей чрезмерное использование инструментов генеративного искусственного интеллекта, таких как ChatGPT, может привести к прокрастинации, потере памяти и снижению успеваемости?

Исследование опубликовано в Международном журнале образовательных технологий в высшем образовании.обнаружили, что студенты, которые сталкивались с более высокой академической нагрузкой и нехваткой времени, с большей вероятностью использовали ChatGPT. Однако более широкое использование инструмента искусственного интеллекта в конечном итоге ухудшило их показатели.

«Неудивительно, что использование ChatGPT, вероятно, привело к увеличению прокрастинации и потере памяти, а также к снижению успеваемости среди студентов», — предупреждает исследование.

Согласно исследованию, учащиеся, которые часто использовали ChatGPT для выполнения своих академических задач, имели более низкие совокупные средние баллы (CGPA), что, как отмечают авторы, согласуется с растущей обеспокоенностью среди преподавателей, которые считают использование ИИ «глубоко вредным для социального понимания знания и обучение». и потенциально «убивает креативность и критическое мышление».

Исследователи признают некоторые преимущества использования инструментов искусственного интеллекта, отмечая, что студенты, которые заинтересованы в «совершенстве, точности и аккуратности в своей работе», с большей вероятностью будут использовать ChatGPT для улучшения «грамматики, стиля и точности языка».

Однако они рекомендуют использовать ИИ только в случае крайней необходимости.

«Чрезмерная зависимость от внешних источников, включая инструменты генеративного искусственного интеллекта, без личного участия и активного обучения может препятствовать развитию необходимых навыков и глубины знаний, необходимых для академического успеха», — пишут они.

За пределами класса

Хотя искусственный интеллект является относительно новым явлением, это последнее исследование вряд ли является первым, в котором изучается влияние новой технологии, поскольку десятки исследователей сосредоточились на ее влиянии на образование и работу.

Региональное исследование 285 студентов бакалавриата, опубликованное научным журналом Nature, показало, что использование ИИ может привести к лени и зависимости среди пользователей, особенно в образовательных учреждениях.

«Результаты показывают, что 68,9% лени среди людей, 68,6% в вопросах личной конфиденциальности и безопасности и 27,7% потери способности принимать решения обусловлены влиянием искусственного интеллекта в пакистанском и китайском обществах», — говорится в сообщении. В исследовании. «Исходя из этого, было замечено, что человеческая лень является наиболее пострадавшей областью из-за ИИ».

В природе Исследования также предупреждают, что ленивые ученики – не единственный тревожный результат. Поскольку пользователи все чаще используют ИИ, чрезмерная зависимость от технологий даже при выполнении простых задач может привести к потере человеческих навыков и повышенному стрессу, когда позже потребуются физические или умственные меры.

Исследователи пришли к выводу, что ИИ может негативно повлиять на когнитивные способности человека, уменьшая потребность в умственных усилиях и аналитическом мышлении, что потенциально может привести к снижению навыков решения проблем и принятия решений.

В отдельном отчетеопубликованное Goldman Sachs в 2023 году, заявило, что «изменения в рабочих процессах, вызванные этими достижениями, могут привести к автоматизации, эквивалентной 300 миллионам рабочих мест с полной занятостью». Тем временем Институт информационных наук предупредил, что дальнейшее использование ИИ на рынке труда может ускорить устаревание навыков, что потребует от работников адаптации, инвестируя в образование или используя свои профессиональные знания, чтобы оставаться актуальными.

Это более мрачные сценарии, чем счастливое видение безработного общества, нарисованное Илоном Маском и другими, кто придерживается ттехнологический утопизм.

Это не просто ИИ

Искусственный интеллект, возможно, является новейшей прорывной технологией, способной встряхнуть структуру общества, но это лишь последний из серии тектонических сдвигов в новейшей истории.

В 2014 году группа исследователей Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе провела эксперимент с участием двух групп детей из государственной школы Калифорнии. Одна группа, контрольная, продолжала без каких-либо изменений в своем распорядке дня. Другой отправился в поход, отрезанный от социальных сетей и смартфонов. После цифровой детоксикации обеим группам были показаны видеоклипы, чтобы оценить их способность понимать человеческие эмоции.

«Исследователи обнаружили, что дети, лишенные всех цифровых медиа, значительно лучше интерпретировали эмоции, чем дети, которым был предоставлен доступ к социальным сетям», — сообщается.

Точно так же, как ИИ сводит к минимуму необходимость критического мышления для решения проблем или выполнения задач, смартфоны и социальные сети увеличивают отвлекающие факторы и сокращают физическое взаимодействие с людьми.

Даже простое общение между людьми меняется благодаря технологиям. Заметный Исследование 2017 года выявило тенденцию к использованию смайлов и сокращений в более коротких текстовых сообщениях и пришло к выводу, что эта практика снижает способность участвовать в более длительных и тонких разговорах, которые требуют улучшения навыков слушания и разговорной речи.

Другими словами, такие популярные тенденции, как «объясните мне это так, как будто мне пять лет», мем «Я не читаю все это» или даже полное игнорирование заглавных букв, особенно как это практикует Сэм Альтман, являются все способы, которыми технологические тенденции меняют общество и, возможно, делают нас менее умными.